今回は、３つ目の、対話を重視した道徳・国語（読み）授業について、書きます。 夏休み中に読んだ本で、（正しくは、出版前の原稿の段階） 対話からの学びの重要性を再発見しました。 子どもたちが、自分たちで対話ができるようになれば、 多くの学びをサポ…

次は、二つ目の、「算数子ども先生」についてです。 「自分たちで授業を進めるという意識をもつ」 というのが、校内研で目指す姿の一つとして挙げられています。 夏休み中に、「そこがなかなか難しいよねえ〜」という話になりました。 そこで、ふと思いつい…

２学期の新しい学びづくり、一つ目の、自立学習について書きます。 １学期にやっていたものは、昨年度の2年生でも使用していたもので、子どもたちが計画を立てるという面で、ある意味簡易的なものでした。あまり細かく計画を立てるのは、まだ低学年には難し…

一雨ごとに、気温が下がっていき、爽やかな気候になってきました。 夏休みは楽しく遊び、学ぶ日々だったのが・・・。 ２学期始まると一転！様々な行事の打ち合わせ・準備・スケジュール調整などで、かなりハードな日々。全くブログ記事を書く余裕がありませ…